是一家以學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和培訓(xùn)教育四大教育板塊為核心的大型教育集團。集團立足當(dāng)下，面向未來，憑借“辦好每一所學(xué)?！钡木礃I(yè)精神，不斷創(chuàng)新，逐漸形成了獨有的昌黎教育品牌。
昌黎的校園里有一位老師，她的課堂充滿激情與活力，她引領(lǐng)著學(xué)生從平凡走向卓越，她就是易伯花老師。
2020年，易老師懷揣著教育熱忱初入昌黎，擔(dān)任初二班主任。兩年傾心付出，換來畢業(yè)時的碩果累累——全班38名學(xué)生，35人考上高中，更有兩名學(xué)生成為后來的經(jīng)開區(qū)高考狀元！
亮眼的成績背后，離不開易老師多年深耕教育領(lǐng)域所積累的經(jīng)驗。
她深入鉆研教材教法，不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方式，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)模式。不僅有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)了他們的展示與評價能力，也讓班級的英語成績一路領(lǐng)先。
除了教學(xué)，易老師的出色表現(xiàn)，也體現(xiàn)在學(xué)生管理智慧之中。
她精準洞悉初中生的心理特點，巧妙地將思想教育融入日常班級管理。在她的精心培育下，所帶班級班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)濃郁，多次收到家長好評和學(xué)校表彰。
易老師深知，教育絕非簡單的知識灌輸，更是靈魂的塑造與品格的培養(yǎng)。在學(xué)生的成長方面，她更是以身作則，教導(dǎo)學(xué)生感恩與勵志。她常說：“先學(xué)會做人、心懷感恩，知識的積累便會水到渠成?！?/span>
而在學(xué)生們逐夢的道路上，易老師始終是那個最溫暖、最堅實的后盾。她精心收集學(xué)生的照片，剪輯成勵志視頻，為學(xué)生們注入源源不斷的奮進力量。中考前夕，挑燈夜戰(zhàn)，加班至凌晨一兩點更是常事。
還記得那年，有兩名學(xué)生在中考體育前意外受傷，易老師心急如焚，每日悉心敷藥照料，陪伴她們度過艱難時刻。好在功夫不負有心人，之后她倆在體育考場上順利獲得佳績。孩子們深知，求學(xué)之路雖坎坷，但有老師的陪伴，他們從不孤單。
教學(xué)風(fēng)格上，易老師獨樹一幟。她會突然把學(xué)生帶到花壇，用樹葉演繹英語情景??；她會將時事熱點改編成辯論素材；甚至把王者榮耀的游戲機制搬到課堂，設(shè)計出"英語榮耀峽谷"闖關(guān)賽。
這種打破常規(guī)的教學(xué)方式，讓原本抽象的知識變得鮮活立體，更讓學(xué)生們在沉浸式體驗中收獲成長。易老師說，“新時代的老師，必須要有自己的特色，不能教死知識，要不斷提升自我，才能拉近與學(xué)生的距離，攜手共進?！?/span>
如今，易老師的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變，肩負起年級主任的重任。但她對教育的初心從未改變，精心策劃獎勵機制，賞罰分明，公平公正，培養(yǎng)學(xué)生的擔(dān)當(dāng)精神。
從青澀的班主任到成熟的年級管理者，易老師始終相信，教育是生命與生命的對話。
那些深夜辦公室的燈光、考試前的加油聲、作業(yè)本上的紅色批注，都在訴說著一個真理：當(dāng)教師與學(xué)生的心同頻共振時，教育就會綻放出最璀璨的光芒。
